SASEBO, NAGASAKI
Architecting Future Institutions
01 PHILOSOPHY
基準を持ち、角度を変える。
教育でも、ビジネスでも、分野が変わっても、本質的な構造は同じだ。
基準を持っていれば、どこからでも角度を変えることができる。
教育もビジネスも、その本質は同じです。目的の設定、チームの設計、価値観の統合、そして組織の両輪を共通設計として捉えること。
WGYWが提唱するのは、教育とビジネスを分けて考えるのではなく、「構造の再定義」として一つのフレームで捉えることです。
佐世保という地方都市から、アジアと世界を見据えたアプローチで、学校・企業・個人を横断する設計支援を行っています。
02 THE PERSON BEHIND THE STRUCTURE
BRAND & MARKETING STRATEGIST
EDUCATION DESIGNER
AI CONSULTANT
普通を、探し続けた。
基地の内側と外側、日本とアメリカ、横浜・バンコク・マニラ・佐世保。
どこでも「普通」を探し、普通を理解しようとした。
どこにも完全には属さなかったから、フラットに見える。
基準を構築し、再構築し続けてきたから、角度を変えられる。
その積み重ねが、今のWGYWになった。
日本とアメリカにルーツを持ち、佐世保で生まれ、米軍基地内の定時制・公立と、異なる制度の教育環境を経験しながら育つ。
その後、横浜を拠点に広告・通信・商社と業界を渡り、 バンコクとマニラで事業を立ち上げる。
2023年、佐世保へ。問いと構造を武器に、教育と組織の再設計に取り組んでいる。
国内外で事業フェーズを横断し、「構造をつくる」役割を一貫して担ってきた。
03 SERVICES
教育と組織、どちらの構造も変えるために。
どこから始めてもいい。入口が違うだけで、目指す先は同じだ。
社会と教室の境界線をなくす、本質的な探究カリキュラムを設計。長崎県立北高校での伴走支援をベースとした実践的アプローチ。
02「見て終わり」にしない。英語での直接交渉により、旅行代理店では届かない深い対話と学びを設計。
03AI活用・海外展開・組織設計まで業界横断の視点で対応。地方にいながら、グローバルスタンダードで思考する時間。
04目的のヒアリングから当日の進行まで一貫対応。「場を作って終わり」にさせない、次の一動を引き出す設計。
05営業・リサーチ・文書生成をAIで構造化。「何ができるか」ではなく「何を設計するか」。
04 ST LAB
目的・チーム・価値を設計できる思考を育てる。
ST Labは単なる教育の現場ではない。WGYWが提唱する「教育とビジネスの共通構造」を実装し、検証する応用Labである。
現在は高校生を対象としているが、ここで磨かれる思考のフレームワークは、組織設計やリーダーシップの文脈へも応用可能である。
05 INSIGHTS
佐世保から、アジアから、教室から。
実践の中で生まれた視点をnoteで発信しています。